Maternés: de communicatiestijl die we gebruiken bij baby's

Het is mogelijk dat het concept van moeders is voor meer dan één persoon onbekend, hoewel het waarschijnlijker is dat het ooit is gebruikt of zal worden gebruikt. Bijvoorbeeld wanneer een vriend of familielid ons aan uw baby voorstelt, of direct wanneer we kinderen hebben. En is dat de maternés de aanhankelijke en dezelfde vreemde taal is die we gewoonlijk gebruiken bij de interactie met baby's en zeer jonge kinderen. In dit artikel gaan we kort praten over deze manier van communiceren.

• Gerelateerd artikel: "Wat is genegenheid en waarom markeert het ons gedurende het hele leven?"

Wat is de maternés?

De maternés of parentés, ook wel de taal of spraak van de verzorger genoemd, is dat wel de stijl van spreken en non-verbale expressie die we meestal gebruiken om een ​​baby aan te spreken . Het is een dialect van de taal die we gebruiken om te communiceren met zijn eigen kenmerken in termen van intonatie, grammatica of zelfs lexicon.

Deze manier van communiceren maakt gebruik van een zeer zorgvuldige uitspraak en vocalisatie waarin de overdreven intonatie de nadruk legt, de stem verscherpt en duidelijk woorden en frases scheidt. Deze zijn meestal kort en repetitief en richten zich op het heden.

Een ander opvallend kenmerk van dit type spraak is dat daarin het lexicon vaak wordt vereenvoudigd: woorden worden gereduceerd (een fopspeen vervangen door pete is een voorbeeld) of zelfs getransformeerd om ze onomatopoeiën te maken (bijvoorbeeld om te spreken van de wauw-wauw in plaats van gebruik het woord hond). Het is ook gebruikelijk herhaalde structuren, woorden en zinnen in korte perioden . Ook is het gebruikelijk om verkleinwoorden te misbruiken.

maar de maternés is niet alleen mondeling , maar ook begeleiden we gewoonlijk dit dialect van overvloedige gebaren, fysiek contact en expressie door lichaamstaal. We glimlachen bijvoorbeeld, raken ze aan, we wijzen dingen in de omgeving aan of we worden verrast wanneer we bijvoorbeeld een hond zien.

De persoon die aan het woord is, maakt geen monoloog, maar is in interactie met de baby en komt in feite meestal om een ​​soort dialoog uit te werken, reageert de baby met bewegingen, kijkt of zoekt onze ogen, schopt, tjilpt of geeft geluid . Op deze antwoorden reageren we gewoonlijk oraal of belonen de kleine met onze aandacht of verwennerij .

• Misschien ben je geïnteresseerd: "De 4 stadia van taalontwikkeling"

Het belang van deze manier van spreken

We gebruiken de maternés meestal zonder precies te denken waarom, en sommige mensen vinden het belachelijk en ineffectief. Het gebruik ervan met een baby is echter heel logisch en is erg handig voor de ontwikkeling hiervan.

En het is in de eerste plaats dat de intonatie die we gebruiken bij de maternés zeer emotioneel en neigend is weerspiegelen emoties en positieve gevoelens jegens het kind , wat het bestaan ​​van positieve communicatie en het creëren van affectieve relaties tussen baby en spreker vergemakkelijkt. Ook, zoals we hebben gezegd, praten we niet alleen en dat is het, maar we houden een interactie die de baby vastlegt en waarop hij reageert, en legt contacten met de volwassene of persoon die met hem communiceert.

Bovendien, variaties in intonatie en overdreven accentuering Het gaat om stimuli die de aandacht van de baby trekken, die zich meer op de geluiden en de bron zullen richten dan in vergelijking met een toespraak voor volwassenen.

Over het algemeen vindt deze overdreven accentuering plaats in fragmenten van het discours die relevante eigenschappen bevatten om te worden geleerd, waardoor het voor de baby gemakkelijker wordt om ze in de toekomst vast te leggen. De jongen of het meisje Hij luistert naar frases die niet erg complex zijn en die beetje bij beetje begrijpelijk zullen worden gemaakt , in staat zijn om na het te verdiepen. Het is daarom een ​​zeer belangrijke taal die, hoewel het zelf geen taalonderwijs creëert, bijdraagt ​​en de verwerving ervan vergemakkelijkt.

Niet alleen bij baby's: met wie gebruiken we dit nog meer?

Hoewel de maternés een stijl van spreken is die we wel of niet kunnen gebruiken, in het algemeen wordt gedaan met onderwerpen die bepaalde fysiologische reacties bij ons oproepen , wat de synthese van verschillende hormonen triggert. Deze omvatten dopamine, oxytocine (geassocieerd met emotionele binding) en ook geassocieerd met de affectieve binding van fenylethylamine.

Dit betekent natuurlijk niet dat het gebruik of niet-gebruik van moeders afhankelijk is van deze hormonen (in feite, hoewel het gebruikelijk is in onze samenleving, wordt het in andere contexten niet gebruikt ondanks het feit dat de emotionele reacties gegenereerd door de kinderen hetzelfde zijn).

Meestal als we het hebben over moeders, stellen we ons voor dat iemand praat en communiceert met een pasgeborene of een klein kind. Maar de waarheid is dat dit soort spraak is niet alleen van toepassing op moederschap of vaderschap maar het heeft zich verspreid naar andere gebieden.

Pet

Een van hen is huisdieren. Het is niet ongebruikelijk om iemand te horen praten met honden, katten, konijnen of andere dieren, meestal als ze genegenheid krijgen. Hoewel veel van de dieren die ons gezelschap houden, niet echt kunnen begrijpen wat we zeggen (ondanks het feit dat ze een specifiek verzoek met een training kunnen begrijpen), kunnen ze de intonatie en emotie vastleggen die erop zijn afgedrukt.

Relaties van het paar

Een ander gebied waarin dezelfde taal soms wordt toegepast als dat wat we op een kind zouden toepassen, is dat van het paar. Hoewel in dit geval het begrip van de taal door beide meestal compleet is, gebruiken sommige paren de maternés als een manier om op een affectieve manier met elkaar om te gaan , als een manier om de waardering, toewijding of zoetheid uit te drukken waarmee de andere persoon wakker wordt, of als een kleine grap om je partner te steken.

Bibliografische referenties:

• Karmiloff, K. en Karmiloff-Smith, A. (2005). Op weg naar taal. Van de foetus tot de adolescent. Ediciones Morata, S.L. Madrid.
• Martí, M. (2015). Neurologische grondslagen van taal. Taalverwerking bij het kind; In M. del C. Fernández López (coord.): Het onderwijzen van Spaans als vreemde taal aan kinderen: basisinhoud voor de lerarenopleiding. Alcalá de Henares: Publicatiedienst van de Universiteit van Alcalá, pp. 93-161.
• Puente, A. (2006). De oorsprong van de taal (met G. Russell). Madrid: redactionele alliantie.
• Seltzer, L.F. (2013) De echte reden waarom paren babypraat gebruiken. Psychologie vandaag. Online. Beschikbaar op: //www.psychologytoday.com/blog/evolution-the-self/201312/the-real-reason-why-couples-use-baby-talk?utm_source=FacebookPost&utm_medium=FBPost&utm_campaign=FBPost
• Serra, M.; Serrat, E; Solé, R; Bel, A. en Aparici, M. (2008). De verwerving van taal. Barcelona: Editorial Ariel.

Speak to the heart | Marleen Laschet | TEDxTrondheim (Maart 2024).