Limbisch systeem: het emotionele deel van de hersenen
de limbisch systeem Het is een van de meest interessante en belangrijke netwerken van neuronen als het gaat om het bestuderen van menselijk gedrag, omdat het een van de delen van de hersenen is met een relevantere rol bij het verschijnen van stemmingen.
Dat is waarom het soms "het emotionele brein" wordt genoemd. Maar ... wat is precies het limbisch systeem en wat zijn de functies ervan?
Wat is het limbisch systeem?
Het limbisch systeem is een verzameling structuren van de hersenen met diffuse grenzen die speciaal met elkaar verbonden zijn en waarvan de functie te maken heeft met het verschijnen van emotionele toestanden of met wat kan worden begrepen door 'instincten', als we dit concept in zijn betekenis gebruiken breder. Angst, geluk of woede, evenals alle emotionele toestanden vol nuances, ze hebben hun belangrijkste neurologische basis in dit netwerk van neuronen .
Dus, in het centrum van het nut van het limbische systeem zijn de emoties, dat wat we verbinden met het irrationele. De gevolgen van wat er in het limbische systeem gebeurt, hebben echter invloed op vele processen die we in theorie niet hoeven te associëren met het emotionele gezicht van de mens, zoals onthouden en leren.
Het limbische systeem bij leren
Meer dan 200 jaar geleden, een Engelse filosoof genaamd Jeremy Bentham, een van de vaders van utilitarisme, stelde het idee voor van een manier om geluk te berekenen op basis van een classificatie van criteria om pijn van plezier te onderscheiden. In theorie kunnen we uit deze berekening weten hoe nuttig of nutteloos elke situatie is, afhankelijk van hoe blij we waren met deze formule.
Veel vereenvoudigend, kan worden gezegd dat, op een manier vergelijkbaar met die voorgesteld door Bentham, het limbische systeem is zoiets als de rechter die bepaalt wat het verdient om te worden geleerd en op welke manier het onthouden moet worden afhankelijk van de aangename of pijnlijke sensaties die elke situatie produceert.
Dat wil zeggen, de manier waarop de positieve of negatieve waarde van elk van de ervaringen die worden geleefd, afhangt van het limbische systeem. Maar bovendien zal de manier waarop het limbische systeem onze manier van leren beïnvloedt gevolgen hebben voor onze persoonlijkheid.
Enkele voorbeelden
Bijvoorbeeld een muis die de. Heeft gepasseerd operante conditionering en is gekomen om de actie van het bewegen van een hendel met het verschijnen van voedsel in een lade van zijn kooi te associëren, hij leert dat het verplaatsen van de hendel prima is dankzij de aangename sensaties dat hij het eten moet zien en proeven, dat wil zeggen, gebaseerd op iets gebaseerd op de euforie van het ontdekken van een stukje kaas wanneer je honger hebt en in de aangename gewaarwordingen die worden geproduceerd door het te eten.
Ook bij mensen het kan worden begrepen dat situaties waarin plezier op een complexe manier meer wordt gesublimeerd , zoals hoe het voelt om naar een goed gedicht van poëzie te luisteren, leert ons dat teruggaan naar de culturele vereniging waarin we het hebben gehoord, "nuttig" is. Het limbisch systeem blijft het deel van de hersenen dat hiervoor verantwoordelijk is.
De delen van het limbisch systeem
Er moet aan worden herinnerd dat het limbisch systeem niet precies een anatomisch nauwkeurig gebied van de hersenen is , maar eerder een netwerk van neuronen die door de hersenen worden verspreid en die worden gemengd tussen veel verschillende structuren. Dat wil zeggen dat het concept van het limbisch systeem meer te maken heeft met de functie van deze zones dan met hun aard als een specifiek en goed afgebakend deel van de hersenen.
Het is echter mogelijk om delen van de hersenen te identificeren die een zeer belangrijke rol spelen binnen het netwerk van verbindingen die het limbisch systeem is en die daarom dienen om ons een idee te geven van welke de gebieden zijn waardoor dit circuit passeert. . De delen van het limbische systeem zijn de volgende:
hypothalamus
Een van de diencephalon-gebieden die het meest betrokken zijn bij de regulatie van emoties , door zijn verbinding met de hypofyse en daarom met het endocriene systeem en alle delen van het lichaam waarin alle soorten hormonen vrijkomen.
Om meer over dit deel van de hersenen te lezen, kun je dit artikel over de thalamus lezenhippocampus
De hippocampus heeft een zeer belangrijke functie in mentale processen met betrekking tot het geheugen , zowel bij het memoriseren van abstracte ervaringen en informatie als bij het herstellen van herinneringen. De hippocampi bevinden zich aan de binnenkant van de slaapkwabben, zeer dicht bij de thalamus en de amandelen.
De hippocampus is ingelijst in wat bekend staat als de schors van de limbische lob, of arquicorteza, een van de oudste delen van de hersenschors; dat wil zeggen, dat verscheen al heel vroeg in de lijn van de evolutie die heeft geleid tot het verschijnen van de mens.
keelamandel
De cerebrale amandelen bevinden zich naast elke hippocampus en daarom is er een in elk van de hersenhelften. Hun rol is gerelateerd aan de geleerde emotionele respons die bepaalde situaties oproepen, en daarom zijn ze betrokken bij emotioneel leren, waarvoor ze een rol spelen in het limbische systeem.
Orbitofrontale cortex
Op de limieten van het limbische systeem bevindt zich de orbitofrontale cortex, de uitlaatklep van de 'emotionele' ordeningen naar delen van de frontale kwab die verantwoordelijk zijn voor het plannen en creëren van strategieën. daarom speelt een belangrijke rol bij het bevredigen van de 'irrationele impulsen' die uit het limbisch systeem komen en maak slechts een deel van deze signalen over, die de doelstellingen van de acties met doelen op middellange of lange termijn goed kunnen definiëren.
Is het juist om te spreken van een 'emotioneel brein'?
In de populaire cultuur er is het wijdverbreide idee dat het menselijk brein een emotioneel en een rationeel deel heeft . Het emotionele brein, dat we zouden hebben geërfd van onze meest primitieve voorouders, zou het zijn dankzij dat we emoties, gevoelens en impulsen moeilijk te onderdrukken hebben, terwijl het rationele brein verantwoordelijk zou zijn voor de meest gewetensvolle en logische analyse van de situaties die we leven of zich voorstellen.
Zoals we hebben gezien, is het limbisch systeem echter diep verweven met andere delen van de hersenen die niet direct geïdentificeerd zijn met wat we kennen als emoties, dus het idee dat we een emotioneel brein hebben, is voor een groot deel een overdreven fantasierijke manier om dit netwerk van verbindingen te begrijpen .
Bovendien moeten we in gedachten houden dat als we praten over een emotioneel brein, dit concept moet worden afgewezen tegen het idee van een rationeel brein, dat zou worden voorgesteld door de meest oppervlakkige gebieden van de frontale kwab en het pariëtale. Echter, als we in het geval van het limbisch systeem tenminste weten dat het een geheel van zeer oude structuren in onze evolutionaire lijn is, is het idee dat er een deel van ons lichaam is dat rationeel met een bepaalde autonomie denkt te denken, direct een illusie.
Rationaliteit is niet aangeboren
Er zijn onze voorouders die alleen leefden met een limbisch systeem en zonder het vermogen om te denken volgens de richtlijnen van wat we als rationaliteit begrijpen, maar in de geschiedenis van de mens is de rationele gedachte eerder een uitzondering . Niet alleen denken we meestal niet rationeel, maar tot een paar duizend jaar geleden bestond rationaliteit nog niet, en in sommige niet-westerse culturen hebben volwassenen niet de neiging om de vierde fase van cognitieve ontwikkeling zoals voorgesteld door Jean Piaget .
Dat wil zeggen dat wat we rationaliteit noemen meer een product van de geschiedenis is dan het resultaat van een reeks hersenstructuren die ervoor zijn ontworpen. Het limbisch systeem is in elk geval een van de delen van de hersenen die het uiterlijk van rationeel denken mogelijk maken, en niet omgekeerd.
