yes, therapy helps!
Theory of Information Processing and Psychology

Theory of Information Processing and Psychology

Maart 1, 2024

Een bijzonder invloedrijke stroming binnen het cognitivisme is de theorie van informatieverwerking, die de menselijke geest vergelijkt met een computer met gedetailleerde modellen die het functioneren van cognitieve processen verklaren en hoe ze gedrag bepalen.

In dit artikel zullen we de benaderingen beschrijven en toonaangevende modellen van informatieverwerkingstheorie . We zullen ook een korte historische reis maken door de conceptie van de mens als een machine, al eeuwenlang voorgesteld door alle soorten theoretici, maar die zijn hoogtepunt bereikte met het verschijnen van deze benadering.

  • Gerelateerd artikel: "Cognitieve psychologie: definitie, theorieën en belangrijkste auteurs"

De theorie van informatieverwerking

De theorie van informatieverwerking is een verzameling psychologische modellen die ze beschouwen de mens als een actieve stimulusverwerker (informatie of "invoer") die u uit uw omgeving haalt. Dit standpunt is tegengesteld aan de passieve opvatting van mensen die andere oriëntaties kenmerken, zoals behaviorisme en psychoanalyse.


Deze modellen zijn vervat in cognitivisme, een paradigma dat verdedigt dat gedachten en andere mentale inhouden gedrag beïnvloeden en daarvan moeten worden onderscheiden. Ze werden populair in de jaren 1950 als een reactie op de gedragshouding, die toen heerste, en mentale processen bedachten als gedragsvormen.

De onderzoeken en theoretische modellen ontwikkeld in het kader van dit perspectief zijn toegepast op een groot aantal mentale processen. Opgemerkt moet worden de bijzondere nadruk op cognitieve ontwikkeling ; Vanuit de theorie van informatieverwerking worden hersenstructuren zowel in zichzelf als in hun relatie tot rijping en socialisatie geanalyseerd.


Theoretici van deze oriëntatie verdedigen een fundamenteel progressieve opvatting van cognitieve ontwikkeling, die tegengesteld is aan cognitief-evolutionaire modellen gebaseerd op stadia, zoals die van Jean Piaget, gericht op de kwalitatieve veranderingen die verschijnen als kinderen groeien (en ook ze worden herkend aan de hand van de verwerking van informatie).

  • Misschien ben je geïnteresseerd: "The Cognitive Theory of Jerome Bruner"

De mens als een computer

De modellen die uit deze benadering voortkomen, zijn gebaseerd op de metafoor van de geest als een computer ; in deze zin worden de hersenen opgevat als de fysieke ondersteuning, of hardware, van cognitieve functies (geheugen, taal, enz.), wat equivalent zou zijn aan programma's of software. Een dergelijke benadering dient als een skelet voor deze theoretische voorstellen.

Computers zijn informatieverwerkers die reageren op de invloed van 'interne staten', de software, die daarom kan worden gebruikt als een instrument om de inhoud en mentale processen van mensen te operationaliseren. Op deze manier proberen we hypothesen over menselijke cognitie uit de niet-waarneembare uitingen te halen.


De verwerking van informatie begint met het ontvangen van stimuli (invoer in computationele taal) door de zintuigen. dan we coderen de informatie actief om er betekenis aan te geven en in staat zijn om het te combineren met degene die we opslaan in langetermijngeheugen. Uiteindelijk wordt een antwoord (uitvoer) uitgevoerd.

  • Misschien ben je geïnteresseerd: "Artificial Intelligence vs Human Intelligence: 7 differences"

Evolutie van deze metafoor

Verschillende auteurs hebben de aandacht gevestigd op de overeenkomsten tussen mensen en machines door de geschiedenis heen. De ideeën van Thomas Hobbes, bijvoorbeeld, manifesteren een visie van mensen als "machine dieren" die ook de vader van het behaviorisme, John Watson, en andere vertegenwoordigers van deze oriëntatie oppikken, zoals Clark L. Hull.

Alan Turing, wiskundige en computerwetenschapper , publiceerde in 1950 het artikel "Computationele machinerie en intelligentie", waarin hij beschreef wat later bekend zou worden als kunstmatige intelligentie. Zijn werk had een grote invloed op het gebied van de wetenschappelijke psychologie, waarbij de opkomst van modellen op basis van de metafoor van de computer bevorderd werd.

De psychologische voorstellen van een computationeel type werden nooit hegemonische op zichzelf; echter, maakte plaats voor de 'cognitieve revolutie' , wat nogal een natuurlijke progressie was van het Amerikaanse mediationale behaviorisme, waarmee de mentale processen al waren toegevoegd aan de basale uiteenzettingen van de gedragstraditie.

Belangrijkste modellen en auteurs

Vervolgens zullen we op een synthetische manier vier van de meest invloedrijke modellen toelichten die naar voren kwamen in het kader van de theorie van informatieverwerking.

Tezamen verklaren deze voorstellen veel van de fasen van informatieverwerking, waarbij het geheugen een bijzonder prominente rol speelt.

1. Het multi-magazijnmodel van Atkinson en Shiffrin

In 1968 stelden Richard Atkinson en Richard Shiffrin een model voor dat verdeelde het geheugen in drie componenten ("Programma's", uit de metafoor van de computer): het sensorische register, dat de invoer van informatie toestaat, een kortetermijngeheugen dat bekend staat als "kortetermijngeheugen" en een ander langetermijngeheugen, langetermijngeheugen .

2. De verwerkingsniveaus van Craik en Lockhart

Kort daarna, in 1972, voegden Fergus Craik en Robert Lockhart aan het multi-warehouse-model het idee toe dat informatie in toenemende mate kan worden verwerkt, afhankelijk van of we het alleen waarnemen of erop letten, het categoriseren en / of betekenis geven. . Diepe verwerking, in tegenstelling tot oppervlakkige, bevordert leren .

3. Het connectionistische model van Rumelhart en McClelland

In 1986 publiceerden deze auteurs 'Distributed Processing parallel: onderzoek naar de microstructuur van cognitie', wat een fundamenteel naslagwerk blijft in deze benadering. In dit werk presenteerden zij hun model van neurale netwerken van informatieopslag , ondersteund door wetenschappelijk onderzoek.

4. Het model met meerdere componenten van Baddeley

Het voorstel van Alan Baddeley (1974, 2000) domineert momenteel het cognitivistische perspectief op het operationele geheugen. Baddeley beschrijft een centraal uitvoerende systeem dat de inputs controleert verkregen door receptieve taal (fonologische lus), beelden en geletterdheid (visoruimtelijke agenda). De episodische buffer zou gelijkwaardig zijn aan kortetermijngeheugen.

Bibliografische referenties:

  • Leahey, T. H. (2004). Geschiedenis van de psychologie, zesde editie. Madrid: Pearson Prentice Hall.
  • Atkinson, R.C. & Shiffrin, R. M. (1968). "Menselijk geheugen: een voorgesteld systeem en zijn controleprocessen". In Spence, K.W. & Spence, J.T. (Red.), De psychologie van leren en motivatie (Deel 2). New York: Academic Press.
  • Baddeley, A.D. & Hitch, G. (1974). "Werkgeheugen". In G. H. Bower (Ed.), De psychologie van leren en motivatie: vooruitgang in onderzoek en theorie (deel 8). New York: Academic Press.
  • Baddeley, A.D. (2000). De afleveringsbuffer: een nieuw onderdeel van het werkgeheugen? Trends in Cognitive Science, 4: 417-423.
  • Craik, F. I. M. & Lockhart, R. S. (1972). Niveaus van verwerking: een raamwerk voor geheugenonderzoek. Journal of Verbaal Leren & Verbaal Gedrag, 11 (6): 671-84.
  • Rumelhart, D.E., McClelland, J.L. & PDP Research Group (1987). Parallel gedistribueerde verwerking: verkenningen in de microstructuur van cognitie. Cambridge, Massachusetts: MIT Press.

Information processing model: Sensory, working, and long term memory | MCAT | Khan Academy (Maart 2024).


Gerelateerde Artikelen