10 activiteiten die te maken hebben met kinderen met Asperger
Het Asperger-syndroom is een neurologische aandoening opgenomen in de stoornissen van het autismespectrum. Dit is een bekend probleem vandaag, dat opmerkelijk is voor de aanwezigheid van moeilijkheden in sociale interactie en communicatie (ondanks het feit dat het ontwikkelingsniveau normatief is), de presentatie van een patroon van beperkt en eentonig gedrag en belangen. en soms overgevoeligheid voor stimulatie.
In het Asperger-syndroom Er hoeft geen intellectuele beperking te zijn en de ontwikkeling van taal is normatief en het gebeurt correct, ook al is hun communicatie niet helemaal effectief en hebben ze problemen met aspecten als letterlijkheid en pragmatisme. Aan de andere kant kan de opvoeding van kinderen met dit soort stoornissen ingewikkeld zijn als we niet weten hoe we ze adequaat kunnen stimuleren om zo veel mogelijk hun moeilijkheden en beperkingen op het gebied van communicatie en socialisatie te overwinnen.
In dit artikel zullen we zien een reeks mogelijke activiteiten om uit te voeren met kinderen met Asperger om hen te stimuleren en hun capaciteiten beetje bij beetje te versterken.
- Gerelateerd artikel: "Asperger-syndroom: 10 tekens om deze aandoening te identificeren"
Asperger: aspecten om in gedachten te houden
Bij het voorbereiden of uitvoeren van verschillende activiteiten die kinderen met het Asperger-syndroom kunnen helpen, is het noodzakelijk om rekening te houden met de bijzonderheden die deze aandoening voor deze kinderen vertegenwoordigt.
Ten eerste is het gebruikelijk dat kinderen met Asperger een a presenteren■ hoge mate van interesse voor een specifiek onderwerp of een specifieke stimulus , zoals computers, muziek, treinen of dinosaurussen. In veel gevallen worden ze grote experts in deze zaken. Dit thema kan worden benut om contact te maken met het kind, een grotere sociale band te creëren en kan worden gebruikt om interesse te wekken of om andere gebieden te helpen begrijpen.
Dat moet je onthouden het gaat over minderjarigen die over het algemeen heel letterlijk, analytisch en objectief zijn . Daarom zullen ze er de voorkeur aan geven dat de activiteiten die ze uitvoeren gebaseerd zijn op of kunnen worden opgelost door het gebruik van logica. Ze voelen zich ook veilig met repetitieve en routinematige elementen, waarbij veranderingen moeilijk te assimileren zijn.
Een ander relevant element is de letterlijkheid waarmee deze kinderen de taal meestal begrijpen, omdat ze moeilijk zijn om ironieën, dubbele betekenissen of het figuurlijke gevoel van vele uitdrukkingen te bevatten. De verwerving van bekwaamheid om dit soort berichten te identificeren kan worden getraind, hoewel het gewoonlijk grote moeilijkheden met zich meebrengt. Ze hebben ook de neiging moeite te hebben met het identificeren van emoties, zodat ze activiteiten kunnen uitoefenen die deze identificatie kunnen bevorderen en erg nuttig voor hen kunnen zijn.
Aan degenen die lijden aan het Asperger-syndroom Het is vaak moeilijk voor hen om succesvol te communiceren en ze hebben moeite zich te verhouden. Ook kan een teveel aan stimulatie hen overbelasten en desoriënteren. Dat is de reden waarom de games en activiteiten die worden uitgevoerd hen moeten toestaan en de interactie met anderen moeten aanmoedigen, maar tegelijkertijd zonder hen te dwingen dit te doen en hun leefruimte te respecteren.
- Mogelijk bent u geïnteresseerd: "Hoe kan ik een kind helpen met het Asperger-syndroom?"
Voorbeelden van activiteiten met kinderen Asperger
Hieronder staan enkele activiteiten die de stimulatie van kinderen met het Asperger-syndroom bevorderen. De meerderheid maakt het mogelijk om communicatie en socialisatie te stimuleren , naast het aanmoedigen van een aantal andere vaardigheden.
1. De spiegel
De games van imitatie zijn een goede manier om het kind aan te moedigen om naar het gedrag van anderen te kijken en verschillende vaardigheden en gedragssequenties te leren. Op deze manier kan worden gebruikt als een manier om acties te leren . Het kan worden gedaan tussen twee personen of in een groep.
Een van de mensen staat voor het kind of de groep kinderen en voert een actie uit, die anderen moeten navolgen. De acties om te imiteren kunnen in eerste instantie heel eenvoudig zijn, om gecompliceerd te zijn naarmate het kind beheersing verwerft van de betreffende vaardigheid. Het bevordert ook de oprichting van emotionele banden en communicatie.
2. Geef de bal door
Een heel eenvoudig spel dat de communicatie en observatie van kenmerken bevordert. Het is gebaseerd op de deelnemers (of het gezin of de klasgroep) een bal aan elkaar doorgeven, in elke pass een kenmerk zeggen van de persoon naar wie de bal is verzonden .
3. Pictionary
Interpretatie is vaak een complex aspect voor kinderen met Asperger. Door games zoals de pictionary waarin paren worden gevormd, een daarvan interpreteer wat de ander trekt zonder meer aanwijzingen , het is mogelijk om het vermogen te stimuleren om te interpreteren wat de ander communiceert.Interpersoonlijke relaties en taal zijn favoriet.
4. Theater / Rol speelt
Het uitvoeren van een scène kan een leuke manier zijn om kinderen met Asperger externe perspectieven te laten nemen. Word arts, leraar of kook of beoefen activiteiten zoals winkelen kan je je theory of mind helpen ontwikkelen en empathie bij het ervaren van een rol buiten de hunne. Daarnaast kan het ook helpen om meer bekwaamheid te verwerven in sommige basisvaardigheden.
- Gerelateerd artikel: "Theorie van de geest: wat is het en wat vertelt het ons over onszelf?"
5. Mime: Vertel me hoe ik me voel
Een van de gebieden waar personen met Asperger grote moeite hebben, is het herkennen van emoties bij andere mensen, bijvoorbeeld van gezichtsuitdrukkingen. Ze hebben ook vaak moeite met het herkennen en uiten van hun eigen emoties. Het werken met deze erkenning is essentieel.
Hiervoor is een activiteit die kan worden uitgevoerd de weergave van concrete emotionele toestanden van modellering. Het kan alleen met het kind met Asperger of in groepen worden uitgevoerd. De volwassene moet een emotie selecteren en deze via mime representeren. Na de voorstelling moet je op een eenvoudige manier een situatie uitleggen waarin je je zo kunt voelen. Het kind moet proberen te raden, uit verschillende opties die van tevoren worden gegeven, aan welke emotie wordt gewerkt. Daarna moet hij proberen het zelf te vertegenwoordigen.
6. Filmfragmenten
Het gebruik van korte broeken of filmfragmenten kan effectief zijn om de herkenning van emoties te verbeteren. Alvorens ze te visualiseren, zullen enkele typische kenmerken van de uitdrukking van bepaalde emoties worden uitgelegd. Vervolgens krijg je kaarten die een gezicht vertegenwoordigen dat de emotie in kwestie weergeeft. Nadien worden verschillende geselecteerde scènes uitgezonden waarin de uitdrukking van de emotie plaatsvindt, en het betreffende kind moet een gezicht toewijzen aan elk van de uitgezonden scènes.
7. Creëren van schema's
De regels en het instellen van routines zijn zeer belangrijke elementen voor kinderen met een autismespectrumstoornis, omdat het hen in staat stelt om een verslag te hebben van wat er vervolgens gaat gebeuren.
Maak een visueel schema dat kan herkennen met het kind kan nuttig zijn voor hen om zich veilig te voelen. Vooral als het om jonge kinderen gaat, is het gebruikelijk om afbeeldingen en foto's te gebruiken die representatief zijn voor een activiteit en deze met klittenband op een doek te plakken, zodat ze elke dag een min of meer duidelijk beeld hebben van wat ze op een bepaald moment moeten doen.
8. Games gebaseerd op de constructie en uitwerking
Het gebruik van activiteiten waarbij kinderen met Asperger logische patronen kunnen waarnemen en gebruiken, kan beide dienen hun cognitieve vaardigheden ontwikkelen om hen te kalmeren in momenten van angst. Een voorbeeld is het gebruik van puzzels en constructiespellen zoals LEGO's. Ook het maken van ambachten en het gebruik van klei en plasticine. Het dient om je fijne motoriek en creativiteit te ontwikkelen.
9. Deel het onderwijs
Het feit dat kinderen met Asperger meestal beperkte belangen hebben waarvan ze grote experts kunnen worden, kan op verschillende manieren worden uitgebuit. Een daarvan is gebaseerd op het blootleggen en onderwijzen van uw kennis over het onderwerp van uw interesse. Het is mogelijk door dit soort activiteiten interactie bevorderen en de autonomie van het kind bevorderen , evenals zijn leiderschapskwaliteiten.
10. Games en fysieke activiteit
Het realiseren van fysieke activiteit is essentieel om psychomotorische vaardigheden te ontwikkelen. Het wordt aanbevolen om sporten uit te voeren die beetje bij beetje kunnen worden geïntroduceerd, zonder dat er een plotseling contact met een grote groep mensen nodig is. Games die mogelijk het gebruik van beurten vereisen, worden ook aanbevolen, dus dat leren om de tijd van anderen te respecteren . Spellen zoals de Engelse schuilplaats of de pica-pared hebben regels die gemakkelijk te begrijpen en toe te passen zijn.
